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李奕申:雅思7.5心得
新闻文章排行榜>> 丨2014-02-10 作者:济南朗阁 点击数:

核心提示:在朗阁学习期间,在老师指导下,我对雅思的学习有了自己的感悟。写下来与大家分享! 阅读:推荐用剑桥真题4-8+平行阅读法+9分阅读达人 起初阅读时我的软肋,做题一直5.5-6,自从背完雅思单词,我发现阅读速度提高不 少。剑桥材料要模考着做完,这是第一篇,

各位亲爱的同学们:
  大家好!我叫李奕申,就读于山东省实验中学高二年级,也是朗阁济南中心“精品六分班” 的学员。在2009年10月24日的IELTS考试中,我考得均分7.5分(听力7.5,阅读8.0,写作7.5,口语7.5)的成绩。在此我有幸略陈固 陋,和大家分享一下自己的英语学习与备考经历。

  作为检验英语能力的标准化考试,雅思从根本上体现的是一个人英语的真实水平。水平达不 到,再多天花乱坠的“秘籍”都无济于事。所以,日常的学习与积累至关重要。在我看来,要想学好一门语言就必须认识到语言是一种工具,是文化的载体,而绝不 仅仅不是一门学科。语言是用来交流的,因而学英语必须坚持“从生活中来,到生活中去”的原则。积累没有别的办法,只能多听,多读,尤其是多接触原版、地道 的材料。此外,我在平时生活中抓住一切可能的机会学英语。不论是车站、机场的标识、播音还是各科课本中的专业术语,抑或各类阅读、听力材料,只要我遇到不 会的生词、用法就查出来背过,见到一个干掉一个。在此我想告诉大家的是,学习词汇时千万不要仅仅满足于“知道”汉语意思,一定要把它们放到“英文思维”中 去理解。只有这样我们才可以明白生词的准确含义,尽可能避免不规范的“Chinglish”用法。同时这样学过的词汇印象深刻,很难忘掉。因此我非常不赞 同身边不少同学买来“高频词汇”书生硬地背单词的做法。他们大多反映经常会出现“今天背明天忘”的情况,并且在阅读中即使碰到了自己背过的词汇也不一定清 楚该词在文中的含义。当然,只有“输入”没有“输出”是不行的。我平时很注意尽可能多地用英语进行表达。多说多写是熟练应用英语的不二法门。试想,如果一 个词我们都能准确地说出或写出了,还愁听不懂,读不懂吗?

  然而,若单论IELTS考试,技巧也是不可或缺的。对于听力,活力充沛的Alex老师 提倡的“三步走”战略使我受益匪浅。这其中的听写和模仿跟读两项尤为重要。很多时候我们并非不知道听不出的词,而是没有掌握连音、吞音、弱读等发音习惯。 因而在听写的过程中一定不能看听力原文材料,只有实在听不出时才能这么做。模仿跟读不但有助于提高听力,而且是规范自己发音最有效的方法。对于阅 读,Amy老师教给了我行之有效的“划线法”,即在对完答案之后在原文中把答每道题的依据画出来,标上题号,并掌握这些划线句中的生词(这些生词就是决定 是否能理解文意的key words)。写作是大多数“烤鸭”最头疼的一项。Joseph老师教给我们说写作,尤其是议论文的写作,一定要有足够的逻辑性与规范性,并配以准确的用 词。IELTS写作并不要求多么“高深”的词汇,重要的是能够清楚、规范的使用。口语考试是四项中考官主观因素最大的一项。从一进门起,就应尽可能地多与 考官交流与互动。这胜过一个人单纯干巴巴地陈述千倍。考官每天要见上百名考生,“审美疲劳”不可避免。如果考生在Part I就能够让考官发现此人的发音、交流能力和交流欲望异于常人的话。一个较高的“基本盘”就到手了。除此之外,无论在哪一环节,Pat老师反复强调的 “speak in structure”“speak systematically”都是必不可少的。

  最后送大家两句话:Once involved, all devoted. If you stick to your gun, play your cards right and push the envelope, the sky’s the limit.

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